Iemand zei: "Denk je dat machines ooit emoties zullen hebben?"
Nee, dat zullen ze niet want dat heeft geen nut.
Ik zal je vertellen wat ik daarmee bedoel.
Als een vrouw een auto-ongeluk heeft,
met de kinderen achterin de auto, de auto gaat over de kop,
en de benzine begint richting de motor te stromen,
die heet is, zal het exploderen.
Als ze zegt "Oh mijn God, mijn kinderen zitten vast in de auto,
en die staat in de fik; het vuur breekt uit.
Ik hoop dat iemand komt helpen."
Als ze een stuk hout pakt, de ramen inslaat, en de kinderen eruit haalt,
dat zijn emoties omgezet in actie.
We zijn niet zo zeer geïnteresseerd in emoties;
We zijn geïnteresseerd in wat je ermee doet.
Zijn we al ver genoeg ontwikkeld?
Ik denk dat ik dit kan zeggen:
De meeste mensen weten eigenlijk niet hoe ze kinderen moeten opvoeden.
Ik wilde communiceren met mijn kleine jongen
toen hij nog maar een paar maanden oud was.
Dat is een tijd waarin je niet kunt communiceren met taal.
Maar hij lag in een wieg, en ik zette een geel geverfde bal
aan een eind van de wieg, een echte bal.
En het kind zag het. Het stak uit, en hij pakte het.
Toen hij het pakte, gingen er lichtjes branden in een circle boven de wieg,
dus liet hij los. Hij vond het zo leuk dat hij los liet
en begon [Jacques maakt huil geluiden]' omdat het stopte.
Hij wist niet waarom het stopte. Maar nadat hij de bal zes keer had gepakt,
wist hij dat de bal ervoor zorgde dat de lichtjes aan gingen.
Toen dat eenmaal vaststond,
zette ik een bal met een andere kleur aan het andere eind van de wieg
en hij kroop ernaartoe, voordat hij kon spreken,
en greep de bal onmiddelijk
maar er gingen geen lichtjes aan, op het plafond. Hij keek omhoog,
maar op de muur gingen lichtjes op en neer zoals dit. Zie je?
Dus, hij wist dat dat de plafond lichtjes contoleerde;
en die controleerde de muur lichtjes.
Tegen de tijd dat hij drie of vier maanden oud was, had hij zes lichtpanelen.
Als hij in zijn broek had geplast, kneep hij in de ene,
en moeder kwam binnen om zijn luiers te verschonen.
Dus, in andere woorden,
kinderen willen werkelijk weten hoe de wereld in elkaar zit.
Kinderen willen alles weten,
en wij geven ze ' Jaak en de bonenstaak' en de Mickey Mouse Club.
Kinderen zijn er echt aan toe om te leren hoe het lichaam werkt.
Ze willen weten hoe het hart bloed rondpompt...
Ouders kennen die dingen niet.
Dus, als je zegt " zouden we onze kinderen moeten opleiden?"
Dat kan niet, tenzij je zelf opgeleid bent.
"Hij die een schooldeur opent, sluit een gevangenis." - Victor Hugo
Weet je, een priester zei tegen me
" Ik geloof je niet. Ik ken twee mensen uit het zelfde gezin.
Een werd priester, de andere een gangster.
Als de omgeving alles is, hoe krijg je dan die verschillen?"
En ik zei "Op het moment dat je het ene kind anders behandelt dan het andere,
krijg je die verschillen."
" Ik betaal de schoolmeester, maar het zijn de schooljongens die mijn zoon opleiden." -Ralph Waldo Emerson
Je geeft kinderen Assepoester, fictie,
en je verteld ze om eerlijk te zijn. Je zegt de kinderen altijd om eerlijk te zijn.
En wanneer ze dan zeggen "Waar komen babies vandaan?"
"De ooievaar brengt de baby." Dat is een leugen.
Dan zeggen de kinderen " Papa, klimt de kerstman door elke schoorsteen?"
Dan zeg je "Ja." Dat is een leugen.
En dus liegen we tegen onze kinderen, en dan vertellen we ze om eerlijk te zijn.
Weet je, we liegen over alles, bijna alles.
Dat is het soort wereld waarin we leven.
Het is zo vol van shit!
En dat is geen slechte taal. Het is gewoon zo!
Dus, als je werkelijk een betere wereld wilt,
moet je weten wat criminelen maakt, wat kunstenaars maakt,
wat goede schilders maakt.
Omgeving maakt een gangster of een priester.
"De mens zijn verstand, eenmaal uitgerekt door een nieuw idee, krijgt nooit zijn orginele afmetingen meer terug." - Oliver Wendell Holmes Jr.
Ik ging naar een groep psychologen en zei
" geloof je dat er zoiets bestaat als een menselijke natuur?"
Ze zeiden "Ja, een ervan is jaloezie."
Ik zei "Geef me een idee van wat je bedoelt met jaloezie."
Dat doe ik altijd om te proberen een ander mens te begrijpen.
Hij zei " Wanneer ik naar mijn kat reik en het op mijn schoot zet, begint mijn hond te grommen.
Dat is wat ik bedoel met jaloezie."
"Leer, vergelijk, verzamel de feiten." - Ivan Petrowitch Pawlow
Dus ik zei " Ik zal je wat experimenten laten zien die ik gedaan heb."
Ik had een hond en een kat. Ik had altijd een boel honden en katten
en wasberen en andere dieren, en ik ben geîntereseerd in hun gedrag.
" Ik heb de missende schakel tussen de aap en de beschaafde mens gevonden:
dat zijn wij." - Konrad Lorenz
Ik gaf de hond verse lever - een klein beetje- en pakte toen de kat op.
Ik deed dat 20 keer, en wanneer ik naar de kat reikte,
begon de hond te kwispelen.
Dus, als het aangeboren was, zou hij nog steeds grommen. Snap je wat ik bedoel?
Als het geconditioneerd was, zou hij niet kwispelen als ik de kat oppakte.
"Kunstmatig uitgebroede ganzen
prenten in op het eerste geschikte bewegende stimulus die ze zien
binnen een 'kritische periode' tussen 13-16 uur na het uitkomen."
- Konrad Lorenz, "Civilized Man's Eight Deadly Sins"
" Om aan de gewilde prooi te geraken, zal een hond of een wolf dingen doen
waar hij, in andere omstandigheden, van weg zou vluchten:
door doornstruiken rennen, in koud water springen en zichzelf blootstellen
de risico's die hen normaal gesproken bang zouden maken.
Al deze remmende mechanismen werken als een tegengewicht
op de effecten van leer mechanismen.
Het organisme kan zichzelf niet toestaan een prijs te betalen die het niet waar is om te betalen."
"Een nadere studie laat zien dat deze wezens niet alleen elkaar niet beschadigen,
maar vaak een gemeenschap van belangstellingen samenstellen.
Het is duidelijk dat het roofdier sterk geïnteresseerd is
in de overleving van die soort, dier of plant,
wat zijn prooi bepaald.
Het is niet ongewoon dat de prooi specifieke voordelen ontleent
aan de interactie met zijn roofdier."
Het tempo van de menselijke ecologie wordt bepaald door de voorruitgang van de mens zijn technologie."
Het wordt overzien door de mechanismen van positieve feedback,
vastgesteld als een mechanisme die de neiging heeft gedrag aan te moedigen
in plaats van het te dempen.
Een bepaalde vorm van positieve feedback gebeurd
wanneer individuen van dezelfde soort een competitie starten tussen henzelf....
Voor vele diersoorten, houden omgevings factoren
de natuurlijke selectie onder controle om rampen te voorkomen.
Maar zo'n kracht bestaat niet
die deze soort van gezond remmend effect heeft
op de menselijke culturele ontwikkeling; al de voordelen die de mens heeft behaald
van zijn eeuwig verdiepende kennis van de natuurlijke wereld die hem omgeeft,
zijn technologische, chemische en medische voorruitgang,
die allemaal het menselijke lijden zouden moeten verlichten...
lijkt in plaats daarvan de menselijke ondergang te prefereren."
Toch...
"Een compleet nieuwe ecologie (Economie)
die in elk opzicht correspondeert met de menselijke behoeftes...
zou, theoretisch, zo duurzaam kunnen zijn als de ecologie
die zou hebben bestaan zonder zijn interventie."
(Carl Sagan) We waren dwalers vanaf het begin.
Wanneer het fruit of de noten rijp waren, waren we daar.
We volgden de kuddes in hun jaarlijkse trek.
We deden ons tegoed aan vers vlees. Een paar van ons die samenwerkten
kregen gedaan wat vele van ons alleen jagend niet hadden gekund.
Het in ons eentje redden was net zo belachelijk als het idee om op één plaats te blijven.
Samenwerkend, beschermden we onze kinderen tegen leeuwen en hyena's.
We leerden hen de vaardigheden die ze nodig zouden hebben en de gereedschappen.
Toen, net als nu, was technolgie de sleutel tot ons overleven.
Het is misschien een bekende voortgang, die op vele werelden gebeurd.
Een pas-gevormde planeet cirkelt kalm rond zijn ster.
Langzaam ontwikkeld er leven.
Er ontwikkeld zich een kaleidoscopische opvolging van wezens.
Intelligentie onstaat, die tenminste tot een bepaald punt,
enorm waardevol is voor de overleving. En dan wordt de technologie uitgevonden.
Ze realiseren zich dat er zoiets bestaat als natuurwetten,
en deze wetten kunnen worden aangetoond door een experiment
en dat kennis van deze wetten gebruikt kan worden om zowel levens
te redden als te nemen, beide op onvoorziene schaal.
Wetenschap, zien ze in, geeft ze onnoemelijk veel macht.
In een oogwenk creêren ze wereld-veranderende uitvindingen.
Sommige planetaire samenlevingen helpen zich erdoor,
limieten plaatsend op wat wel en niet mag gedaan worden
en passeren veilig door de tijd met gevaren.
Anderen, die niet zo gelukkig of wijs zijn, gaan ten onder.